會議期間
我就邊聽邊速記
這裡打的內容
就是根據我的筆記打出來的
語意可能會有點跳躍
就....大家忍著點看囉~
Q1: 立委,您的提案好像比較少在地的議題....
許:我自己是教育委員會的....
(我忘了話題是怎麼接到少子化的....)
少子化是全國性的趨勢
這才是造成流浪教師的主要原因
而不是因為學校退場的關係
我主張改革教師編制、小校廢除
應該多照顧偏鄉學校
我提的建教生法案
有些人反對原因是主張不該提早讓學生受到工廠剝削
我反而不這麼認為
現況:目前法條太嚴苛,工廠都退縮不想與學校合作,
反而害了適合建教班的學生,沒得上學。
因此我認為教育部應該要走務實路線
讓學生有書唸
當然,建教合作的工廠不准剝削學生
這也能解決高雄教育問題
=>他也有在地化
Q2:高雄招商比例下降
許:調整教育方針,教育應該要配合產業。
台灣有這麼多大學,這樣實在很不好。
許多國家都是少校,但他們國力也沒有因此變弱,例如:德國的大學比台灣少,但國力更強
提倡技職教育再造
建教合作->從高中開始培訓
台北科技大學跟高雄應用科大,應繼續維持技術學院,而不是改成大學。
台灣不應該學美國的教育制度-延緩分流
個人疑問:台灣市場有這麼大的需求嗎?
Q3: 交通法規-貨櫃
許:家父就是開貨櫃車的,我非常了解他們的處境
不好意思,這題討論我實在是覺得沒啥好寫的,現在看筆記也想不起來這到底有啥重點
Q4:您對台南鐵路地下化東移事件、開闢國道七號的看法?
許:我要幫賴市長說點話
很多人都把這件事跟大埔事件相比,這兩者真的很不一樣!
大埔:從劃分就可以看出縣長的私心+吳前行政院長太輕諾
南鐵:市長是為整個台南市著想,沒有私心,要好好補償犧牲者
我用跳傘來比喻,跳傘一定要有主傘跟副傘,主傘不開,副傘開;副傘不開,就等死
開闢公共建設本來就是為了大眾利益->主傘
當然也會有少數犧牲->開副傘來補償
個人想法:重點應該是先尊重民意,而不是一味強調事後補償吧?!
Q5:對於學雜費調漲的看法?
許:我自己就是教育委員會的....
現況: 1. 大學要自主又要經營 2. 大學過多,瓜分資源
解決方案:學校數量下降->每校分到的部分就會變多 =>不用調漲學雜費
目前有些現象讓我很困惑
學術化->學生素質沒變高,反而下降
我認為
技職化->學生素質會上升
Q6:食品安全
許:一定要重視!
現況:1. 查緝人員少 2.台灣的真的比大陸好多了
EX:塑化劑- 突然高標準取締->造成工廠困擾->久了查緝又鬆懈了,疏於管理
我認為應該要立法鬆、執法嚴
當然也應該要有一點點容錯空間
Q7:查資料看到委員提出鞭刑的法案,能請委員解釋一下嗎?有徵詢過專家嗎?
許:這當然不是正常民主國家會做的,我只是以純粹價值觀的角度來提出,讓大家思考一下
罰的分寸=>100%禁止體罰是不好的->人性需要他律
我認為應該可以10%的體罰
Q7-1:若執法不嚴謹的話,有人被抓到,有人沒被抓到,那被抓到的人不是很倒楣嗎?或者是造成受刑人心理扭曲,反而繼續作亂呢?
Q7-2(我問的):這讓我想到現在社會有些人提倡死刑,有些人主張廢死,我們國際綠黨基本上是主張廢死的,我們認為應該要讓預防犯罪這一塊要更完整,減少冤獄之類的,加強受刑人的輔導....
許: 無限的愛心一定會讓人變好,但這太理想化了。
就像我前面所說的,教育沒有100%的正確 ......
個人評斷:有回應跟沒回應差不多= ="
Q8:之前您規劃鳳山的建設,後來您當立委,有繼續執行嗎?
許:之前就有規劃眷村 、陸軍官校、大東文化中心、衛武營
鳳山是個非常重要的地方,未來重要性會提高
Q8-1:大東跟衛武營的功能不會重疊嗎?
許:衛武營是南部的藝術中心,大東文化中心是全國性的
應該要找文化部,加強南部文化建設
開放陸軍官校觀光,當然是部分開放
陸軍步校不一樣,算是軍事基地
鳳山要拼文化第一!
從古代就是鳳山城,鳳山的黃埔軍校有繼續招生,跟大陸的不一樣,當然比大陸好!
Q9:立法院人事審查案延長到四個月,這樣會阻礙行政吧?人民應該要監督立法院....
許:我個人主張台灣應改成內閣制 啦!
現在立法院亂的原因->占領主席台,其實是很無奈的,為了要阻擋政府輕易通過服貿、核四.....這樣做,就可以讓他們有更多討論空間,我們是有用心良苦的!
Q10:選舉制度 選舉門檻
許:現在最大的問題就是中間選民太少
Q11:鳳山人都不知道有改變欸~
許:你們學生應該要走出自己的世界吧!以前我有推出鳳山文化之旅,有請國小五年級學生去闖關,要讓他們了解鳳山的歷史文化,你可以問他們!
Q12:您前面提到由於少子化,要讓大學退場。但會造成教師失業,教師應該如何退場轉型呢?
許:教師失業不是因為大學退場,而是少子化一定會造成的趨勢 !
教書不是唯一的路阿~ 有很多工作可以選擇呀!
EX:高雄國際工商,合併變成高雄商專,這就很好阿!
一定會有少數犧牲->副傘處理
Q13:鳳山應該要有博物館來統整存放那些古物
許:本人任內就有文化觀光推展中心,我也有推鳳林書院修復
個人內心疑問(來不及提問):鳳林書院不是拆掉嗎?修復的出發點很好,但後續呢?
Q14:學校退場,造成僧多粥少,這不代表學術界就會OK,您的看法呢?
許: 應整體調整教育體制
現況:一部長一價值,教育政策一直變
Q15:私校退場,那他們的校地呢?土地處置問題?
許:私校本來就屬於財團法人的,財團法人的捐助者就把地捐出來,那現在私校沒了,地的所有權就回歸捐助者啦~
當然以不圖利他人為最高原則
個人評論:他在逃避這問題,閃爍其詞
Q16:教育經費第五條修法,偏鄉學校待幾年就會走人,您的看法?
許:公費老師名額應該增加->配去偏鄉小學校
偏鄉小學校要凸顯學校特色->吸引老師留下來->解決老師配額不均問題
小學校應該要有正職缺額
Q17:如何監督立委?
許:我前面說的, 我們是很無奈才去占領主席台的,大黨立委很可憐,要聽黨中央的話,不能有自己的意見
我還是主張要改成內閣制
政治所廖教授事後表示:改成內閣制,民進黨絕對選不上